Algunos niños son a la vez superdotados y autistas — ‘doblemente excepcionales’, o 2e. Sus capacidades avanzadas pueden ocultar dificultades reales. El ABA puede apoyar las habilidades que les ayudan a prosperar, a su manera.
Los niños doblemente excepcionales pueden tener fortalezas intelectuales o creativas extraordinarias junto con desafíos genuinos — en las habilidades sociales, la regulación emocional, la flexibilidad o las tareas de la vida diaria. Como sus dones pueden ocultar sus dificultades (y viceversa), a menudo se malinterpretan sus necesidades. El ABA observa al niño en su totalidad y se enfoca en las habilidades específicas que le ayudarán.
Para los niños 2e, el objetivo no es atenuar su intensidad ni sus intereses — es agregar herramientas para la conexión social, la regulación y la independencia, de modo que sus fortalezas puedan brillar. El ABA es individualizado y colaborativo, y honra la autonomía y las pasiones. Relacionado: habilidades sociales y regulación emocional.
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Programe una consulta gratis Nuestros programas de ABA →Doblemente excepcional (2e) describe a un niño que es a la vez superdotado y tiene una discapacidad como el autismo. Sus capacidades avanzadas pueden ocultar sus desafíos, y sus desafíos pueden ocultar sus dones, por lo que a menudo se malinterpretan sus necesidades.
El ABA se enfoca en las habilidades específicas que ayudan — la conexión social, la regulación emocional, la flexibilidad, la vida diaria — sin atenuar las fortalezas ni los intereses del niño, honrando su autonomía y sus pasiones.
Esta página es información educativa general, no consejo médico. Cada niño es diferente — un BCBA puede evaluar las necesidades específicas de su hijo. Autumn ABA atiende a familias en los 21 condados de NJ; vea dónde ofrecemos terapia ABA.